domingo, 29 de agosto de 2010

PROPUESTA INICIAL SEXTANTE

REPORTAJE


1. -Pinceladas de vida que narran toda una historia
-Un lienzo por pintar en la historia de Colombia
-Construyendo historias, reflejando realidades
-La cultura de un pueblo narrada a través de la historia de un artista

-Pintar a Colombia con la boca es mirar más allá de donde miran los ojos; pensar más allá de donde llega el pensamiento y decir más allá de lo que pueden decir las palabras.
2. ¿La historia de un país se puede narrar a través de la historia de un artista cuadripléjico?
3. Pintor con la boca, Integrantes de la Asociación de Pintores con la Boca y el Pie APBP, Familiares, Amigos, Psicólogo, Pintores, Médicos.
4. ¿Cómo quedó Parapléjico? ¿Hace cuanto tiempo?
-¿Cuánto cambió su vida luego del accidente?

- ¿Cómo descubrió su vocación para la pintura?

- ¿Qué tipo de historias narra a través de la pintura?

- ¿Cómo se hizo miembro de Asociación de Pintores con la Boca y el Pie y qué logros ha alcanzado como miembro de la asociación?

- ¿Un pintor cuadripléjico cómo se sostiene económicamente en un país como Colombia?

-¿La medicina del país está preparada para seguir enfrentando este tipo de casos?

- ¿Cuáles son las principales complejidades que vive en la vida diaria?
- ¿Con qué barreras se ha encontrado además de las arquitectónicas?
- ¿Cuál es el problema social que más le preocupa?
-. ¿De qué forma han influido en la vida de Héctor Tamayo?
5. ¿A través de la pintura se puede narrar la historia de un país?


REPORTAJE

1. Responsabilidad social: Un tema que genera nuevos retos para los empresarios Colombianos
2. ¿La responsabilidad social en Colombia es vista como un negocio o en realidad es un tema que genera preocupaciones para los empresarios?
3. Empresarios, Departamento de comunicaciones de la Alcaldía de Medellín, Ambientalistas, Obreros.
4. -A pesar de que hace tanto tiempo se habla de responsabilidad social ¿porqué es un tema que muchas empresas no tienen en cuenta?

-¿Qué está haciendo la alcaldía para generar conciencia de responsabilidad social empresarial?
-¿Como empresario qué medidas está tomando frente a la responsabilidad social?

5. ¿Los empresarios están mirando la RSE solo como una forma de marketing en cuanto a la reducción de impuestos o una forma de que su compañía adquiera más popularidad?

REPORTAJE

1. Museo Pedro Nel Gómez, un legado que refleja el pasado, presente y futuro de nuestro país.
2. ¿La historia de un museo puede reflejar la realidad de un país?
3. Personas encargadas del museo: expositores, administrador, guías, allegados o familiares al señor Pedro Nel Gómez, visitantes, habitantes del barrio Aranjuez, Libros.
4.- ¿Cómo fue la vida y obra de Pedro Nel Gómez?
- ¿Porqué se construyó el museo en el barrio Aranjuez?
-¿Qué beneficios trae para la ciudad la conservación y restauración de este lugar?
-¿Qué tanto a influido el museo en la construcción de una identidad social?
-¿Quiénes son los principales visitantes de la casa museo?
-¿Cuántas salas de exposición conforman el lugar?
-¿Qué tipo de historias contaba Pedro Nel Gómez a través de sus obras?
-¿Por qué los murales son importantes en la vida artística de Pedro Nel Gómez?
5. ¿Pedro Nel Gómez refleja en sus pinturas la historia de Colombia?


REPORTAJE
1. Los desplazados, víctimas de un conflicto ajeno
2. ¿Cómo se vive el desplazamiento en Colombia?
3. Personas que hayan sido víctimas del desplazamiento, Estadísticas del Departamento Nacional de Estadística, DANE, Comunicador de Acción Social, Codhes (consultoría para los derechos humanos y de desplazamiento
4.- ¿Qué está haciendo el ministerio del interior para darle solución a esta problemática social?
-¿Cuál es la entidad internacional encargada de atender el problema del desplazamiento forzado en Colombia?
-¿Cómo fue su vida antes y después del desplazamiento?
-¿Por qué se da el fenómeno del desplazamiento de forma tan masiva en nuestro país?
- ¿En qué consiste el plan de atención para desplazados en Colombia?
-¿Es la sociedad colombiana indiferente ante el fenómeno del desplazamiento?
-¿Qué tipo de desplazamientos hay en Colombia?
-¿Cuánto es el número de desplazados en el país?
5. ¿ El desplazamiento es un fenómeno que tiende a aumentar o disminuir en el país?

sábado, 28 de agosto de 2010

EL MANUAL DE ESTILO


Los manuales de estilo son el resultado de la importancia que ha adquirido la prensa informativa en nuestra sociedad y la necesidad de disponer de unos textos de consulta con las instrucciones precisas que hagan posible una utilización correcta del lenguaje.

El manual de estilo es el conjunto de normas lingüísticas y de estilo que una publicación periódica establece (también las agencias informativas, las emisoras de radio y las cadenas de televisión, etc.) para que sus mensajes o textos periodísticos sean más coherentes, más eficaces y más correctos. Es decir, unas normas para que los redactores de, por ejemplo, un diario no tengan problemas a la hora de escribir sus textos y estos tengan una línea homogénea tanto en la presentación formal como en la ortografía de palabras no reguladas por la norma común de la Lengua Española, como por ejemplo las procedentes de otros idiomas.

Los manuales de estilo más prestigiosos son los de las agencias AP y EFE y los de los diarios el País, la Vanguardia y el ABC. Los libros de estilo dan prestigio y otorgan un sello de calidad a los medios que los poseen.

Los manuales de estilo plantean a los periodistas:

Unas normas lingüísticas, sobre cuestiones fonéticas, gramaticales y de léxico.
Unas normas estilísticas, o normas particulares y propias del trabajo periodístico, referidas al comportamiento de los periodistas, cuya labor es la de cumplir con una función social entre los acontencimientos y los lectores. En este apartado se acentúan cuestiones jurídicas relacionadas con la información; deontológicas, como el secreto de las fuentes, la cláusula de conciencia, etc.; éticas, en las que se observa el respeto por la verdad o en las que se tiene claro la diferencia entre una opinión y un hecho, etc.

En estos momentos, cualquier periodista que se incorpore a una redacción será obsequiado con un libro de estilo y, además, con un manual de edición, necesario por la actividad laboral desde que se han informatizado las redacciones de los periódicos.

Los manuales de estilo de los medios de comunicación, tienen una serie de objetivos y funciones:

Permiten fijar la identidad de la publicación periódica.
Elimina las dudas en la aplicación del lenguaje.
Unifica el idioma.
Ayuda en la defensa del idioma.

En los libros de estilo se encuentran las normas que configuran la ideología de las empresas, pues mediante estos principios crean la identidad del medio y consolidan sus principios fundamentales.

jueves, 26 de agosto de 2010

MARCHA CONTRA LA OBESIDAD INFANTIL


Con el apoyo de la Administración Municipal y algunas empresas privadas, la Fundación Gorditos de Corazón realizará la Gran Marcha contra la Obesidad Infantil, que pretende formar conciencia sobre esta enfermedad y fomentar hábitos de vida saludables.

La concentración partirá de los alrededores de la estación Suramericana del Metro y llegará hasta la plaza Suramericana, en la unidad deportiva Atanasio Girardot.

Esta iniciativa se realizará el viernes 27 de agosto a las 9:00 am con el fin de denunciar el incremento del sobrepeso infantil que según la organización mundial de la salud es del 15 por ciento, lo que podría desencadenar en enfermedades mortales como la diabetes e hipertensión.

lunes, 23 de agosto de 2010

TEMA GENERAL: LA PINTURA


Me parece importante que Sextante aborde como tema general la pintura porque esta representación gráfica no es solo un arte donde se emplean técnicas, conocimientos de teoría del color, de dibujo y de composición pictórica. Sino una forma que muchos adoptan para explorar blancos lienzos, hojas, paredes y todo tipo de superficies, inspirados por sentimientos, sensaciones, ideas, creencias y pensamientos a cerca de la realidad.

Más allá de toda tendencia o especulación, en las artes visuales la pintura se ha convertido a través de la historia en una forma de expresión personal que trasciende el material usado, emergiendo detrás de las formas un contenido que invita al espectador a explorar un camino que se recorre a través de las manos del mismo pintor.

En nuestra sociedad hay muchas personas que pintan para vivir y viven para pintar, es por eso que todos los días traducen y simplifican la existencia humana en líneas, formas, matices y texturas que ayudan a todo aquellos que las observen a evadirse de la realidad o sumergirse en ella.

viernes, 20 de agosto de 2010

JUEGOS RECREATIVOS Y DEPORTIVOS PARA BELLANITAS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD

La Alcaldía de Bello realizará la segunda versión de los juegos recreativos y deportivos para la población en situación de discapacidad gracias al Plan de Desarrollo 2008 - 2011 dentro del marco de los Juegos Municipales “Por el Bello que queremos”.

El comienzo de las competencias será la primera semana de septiembre y contará con la presencia de los deportistas, imagen deportiva de Bello Elkin Alonso Serna Moreno y Juan Guillermo Urán Salazar, quienes pondrán en juego el slogan “El deporte delega en el cuerpo alguna de las virtudes más fuertes del alma: la energía, la audacia y la paciencia”, dando inicio así a las competencias.

Los juegos contarán con la participación de 240 discapacitados, en deportes grupales como baloncesto en silla de ruedas y fútbol sala, y en individuales como natación, tenis de mesa, ajedrez y atletismo, por esto se pretende que la jornada sea el primer paso para la inclusión social de la comunidad Bellanita en situación de discapacidad.

jueves, 19 de agosto de 2010

LA NOTICIA


Es el género fundamental del periodismo. El objetivo es dar a conocer los hechos de interés colectivo. Es el menos subjetivo.

 Es la difusión pública de un acontecimiento de interés social, es la propagación de un hecho hasta entonces desconocido.

 Es un escrito veraz, oportuno, objetivo.

 Trasmite datos actuales, desconocidos, inéditos, de interés general y con valor ideológico y político.

- Características:
Actualidad, novedoso, objetivo, oportunidad, verosímil, trascendente.

- Ingredientes:
Inmediatez, proximidad, consecuencias, suspenso, sexo, conflicto, emoción, rareza, relevancia personal y progreso.

- Clasificación de las noticias

1) Afirmación o negación de un hecho.

2) Consumación de un suceso, un hecho que ya ocurrió y trajo consecuencias.

3) Narración de un hecho futuro.

4) Narración de un hecho probable: tal vez ocurrirá un suceso.

5) Con la fuente que entregó los datos esenciales: oficial, extraoficial, observación directa y del ambiente.

-Componentes:

Toda información periodística se compondrá de un titular.
Una entradilla, destacado, (viñetas), etc. Recuadros y pie de fotos
Lead (primer párrafo)
El cuerpo o desarrollo de la información.
Cierre o final.

- El Lead (las seis preguntas)
¿Qué?: el más utilizado, sobretodo cuando el hecho es trascendental.

¿Quién?: Cuándo el (o los) personajes son la noticia.

¿Cómo?: Centra la atención en la forma en que se desarrollaron lo hechos o dan detalles explicativos que dan contexto al hecho.

¿Cuándo?: habla del tiempo. Es el que menos se recomienda pues el día es lo menos trascendente (en la mayoría de casos).

¿Dónde?: se utiliza cuándo el lugar es lo más importante de la información.

¿Por qué o para qué?: cuando se quiere explicar los motivos que desencadenaron los hechos. Se inicia con las causas, para entender su significado y trascendencia.
- Entrada:

(cabeza). Es el arranque. El primer párrafo.

 Se escribe información central. El hecho noticiosos en sí, que suscite la curiosidad y ganas de seguir leyendo.
 Ser fluida, regular, impersonal, objetiva, clara, precisa.
 Verbos simples (preferiblemente en pasado)
 Esencial la puntuación y acentuación. Párrafos cortos.

- Cuerpo:

 Es el grupo de párrafos que sigue a la entrada o lead.
 Aquí se amplia la información y se dan detalles.
 Manejar la sintaxis, para que la lectura no tenga sobresaltos, ni interrupciones.
 Se redacta en orden decreciente de importancia (pirámide invertida).
- El remate:

 Datos finales. Último párrafo. Cierre
 Manera de conclusión
 No terminar en punta
 Deje para el final un dato valioso,
interesante, valioso, definitivo o descriptivo.
 Termine con: pregunta, sarcasmo, anécdota. Hay que cerrar con broche de oro y no con un corte abrupto.

viernes, 13 de agosto de 2010

ORGANIGRAMA EMPRESA PERIODÍSTICA
















PERFILES Y FUNCIONES DE LA EMPRESA PERIODÍSTICA

- GERENTE: Es el representante de la entidad propietaria de la empresa, y a quien corresponde la responsabilidad de su buen funcionamiento.

- DIRECTOR: Es el responsable máximo del contenido de un periódico y es quien diseña su estructura y esquema, es el encargado de cuidar la política editorial del diario, define la manera cómo se va a cubrir cada noticia, es responsable de mantener buenas relaciones con las autoridades públicas – empresas editoras de medios y demás instituciones.

- SUBDIRECTOR: Realiza las funciones que le delega el Director, dirige grandes áreas o departamentos y es responsable de cuidar el contenido periodístico de su ámbito.

-COMUNICADOR: Su función es desarrollar estrategias de comunicación para el mejoramiento continuo del clima empresarial, diseñar e implementar un plan de medios y establecer y mantener buenas relaciones con los diferentes públicos de la organización. Debe tener capacidad de liderazgo, mentalidad abierta, capacidad para coordinar y organizar eventos y que posea buen manejo de grupo.

-COMERCIALIZACIÓN: Su función principal es conocer las necesidades del cliente (mercado) para tratar de satisfacerlas con el producto o servicio que ofrece su empresa.

-PUBLICIDAD: Aquí se debe diagramar el contenido de las publicaciones. El publicista debe ser el estratega, creativo gráfico y visual, planificador y realizador del marketing, diseñador de las investigaciones publicitarias y el conductor de la transformación de las propuestas de las campañas publicitarias finales para su publicación.

-PERIODISTAS: Sus funciones además de informar, son seleccionar y elegir la información, clasificarla y hacer elección de temas para luego interpretarla y verificarla.

- JEFE DE SECCIÓN: Le señala al periodista la tarea a realizar, discute el enfoque de los relatos periodísticos, tiene a cargo un ámbito temático o geográfico de ahí que sea el responsable de lo que ocurra con estos y tiene la obligación de ir a los consejos de redacción.

- JEFE DE REDACCIÓN: Crea los contenidos, se debe asegurar de que las noticas que tiene a cargo se van a publicar como se había acordado, decide el espacio que ocuparán las noticias según la importancia, revisa la información y coordina al jefe de sección. Plantea las necesidades del texto que debe entregarle así como los lineamientos a seguir: buena ortografía, excelente redacción y claridad en las ideas, además de una profunda investigación.