lunes, 17 de agosto de 2009

ESCRITOS PRODUCCIÓN DE TEXTO

VIVIENDO EN LA INCERTIDUMBRE

Félix Antonio Cano, un hombre de 42 años, se dio cuenta después de muchas dolencias, de un bajo rendimiento en las labores del campo y finalmente de una serie de exámenes médicos que debía ser trasplantado de riñón si quería seguir viviendo y respondiendo económicamente por su familia.

Aquí fue donde empezó su padecimiento, tenía que desplazarse prácticamente todas las semanas de Anorí Antioquia, su lugar de residencia a Medellín para hacer todos los trámites que implicaba poseer esta enfermedad.

Después de varios meses de espera encontró un riñón compatible, nunca supo de quien provino pero vive muy agradecido, ya que hoy puede contar la historia gracias a esa persona.
Nos cuenta que la diálisis fue una de las cosas que más traumas le generó, “en el momento en que me ponían esa máquina que me limpiaba la sangre yo prefería morirme”, me mareaba, se me coagulaba la sangre, es una situación que no le deseo a nadie”.

Cuenta su experiencia con agrado y con el único de fin de enseñarle a todo aquel que lo escuche, sobre la importancia que tiene la donación de órganos no solo para la persona que lo necesita sino para la familia.

sábado, 15 de agosto de 2009

ESCRITOS PRODUCCIÓN DE TEXTO

TEMA: DONACIÓN DE ÓRGANOS
TRASPLANTE: “CITA CON LA VIDA Y CON LA MUERTE”

Debido a una cirrosis biliar primaria, enfermedad larga, complicada y difícil de manejar, Luz Abel se dio cuenta que necesitaba un trasplante de hígado, decidida le contó la noticia a su esposo y a sus hijas pues sentía que no podía cargar sola con esta situación. Desde ese momento recibió apoyo, aliento y esperanza por parte de ellos pues creían que el trasplante era la solución y la posibilidad de tener una nueva vida.

A partir de noviembre de 2008, después de haber convivido 10 años con su enfermedad sin ninguna calidad de vida, Luz Abel entró en la lista de espera de trasplante de hígado, meses más tarde y mientras dormía, recibió una llamada de la clínica donde le informaban que había un posible donante y que debía internarse lo antes posible.

Luz Abel se sintió morir con la noticia porque estaba convencida de que había llegado el día de su muerte. Infortunadamente el órgano no fue compatible y no le pudieron realizar la operación, pero más animada el 28 de mayo del mismo año, se sometió finalmente al trasplante y horas después de su cirugía ella sintió que volvía a nacer.

“Yo dure 2 días en cuidados intensivos, 1 mes en la clina y la recuperación fue de meses porque es un proceso delicado, ante todo de mucha responsabilidad con Dios, con la ciencia, con el equipo de trasplantes y ante todo con mi donante, un muchacho de 33 años, a quien llamo Mauricio que murió de una aneurisma cerebral, yo tengo que ser responsable con esa persona, con la familia y tengo que cuidar su hígado”.

Actualmente Luz Abel goza de buena salud y le da gracias a Dios por la nueva oportunidad que tiene de seguir viviendo y no deja de pensar un solo día en la persona que murió y tuvo la conciencia de donar sus órganos para que ella pudiera seguir viviendo.

“Me siento feliz, es como volver a nacer, yo no entiendo la gente porque no es consciente de la importancia que tiene el hecho de donar sus órganos, yo no sé cuando me vaya a morir ni en qué circunstancias, pero desde que sirvan algunos de ellos para que otra persona viva, los voy a donar”.

viernes, 14 de agosto de 2009

ESCRITOS PRODUCCIÓN DE TEXTO

PENSAR… ¿PARA QUÉ?

El pensamiento es lo que nos constituye como humanos y a pesar de esto estamos existiendo sin pensar, actuando impulsivamente y hablando sin razonar. Los hombres de hoy vivimos sujetos a las nuevas tecnologías, cada vez nos volvemos más dependientes de ellas, atribuyéndoles características propias del ser humano que no les pertenecen y quizá sin darnos cuenta por el afán en que vivimos, nos estamos asemejando a ciborgs desvinculándonos cada vez más de nuestra verdadera naturaleza.

Para evitar esta deshumanización, debemos volver a pensar para actuar midiendo las consecuencias, para explicar la realidad del mundo, conocerla y tomar conciencia sobre nosotros mismos, debemos pensar para ser críticos y progresar, para innovar, detectar problemas, hallar soluciones, reconocer los errores y llegar a amar verdaderamente al otro.

Pensar para ser personas libres en todo el sentido de la palabra (física, psicológica y espiritualmente) teniendo en cuenta nuestro presente, pasado y futuro. El día en que pensemos podremos vivir mejor, lo que nos conllevará indiscutiblemente al encuentro de la felicidad.

jueves, 13 de agosto de 2009

ESCRITOS PRODUCCIÓN DE TEXTO

VIVIENDO EN LA INCERTIDUMBRE


Félix Antonio Cano, un hombre de 42 años, se dio cuenta después de muchas dolencias, de un bajo rendimiento en las labores del campo y finalmente de una serie de exámenes médicos que debía ser trasplantado de riñón si quería seguir viviendo y respondiendo económicamente por su familia.

Aquí fue donde empezó su padecimiento, tenía que desplazarse prácticamente todas las semanas de Anorí Antioquia, su lugar de residencia a Medellín para hacer todos los trámites que implicaba poseer esta enfermedad.

Después de varios meses de espera encontró un riñón compatible, nunca supo de quien provino pero vive muy agradecido, ya que hoy puede contar la historia gracias a esa persona.
Nos cuenta que la diálisis fue una de las cosas que más traumas le generó, “en el momento en que me ponían esa máquina que me limpiaba la sangre yo prefería morirme”, me mareaba, se me coagulaba la sangre, es una situación que no le deseo a nadie”.

Cuenta su experiencia con agrado y con el único de fin de enseñarle a todo aquel que lo escuche, sobre la importancia que tiene la donación de órganos no solo para la persona que lo necesita sino para la familia.


martes, 11 de agosto de 2009

PORTAFOLIO 1 PRODUCCIÓN DE TEXTO

DOS MODOS DE CONTAR: EL ESTILO INFORMATIVO Y EL ESTILO NARRATIVO
Después de haber leído el documento de Walter Ong “Oralidad y Escritura” y la primera parte del libro “Escribiendo historias, el arte y el oficio de narrar el periodismo” de Juan José Hoyos, me quedó claro desde mi análisis que tanto la oralidad y la escritura como el estilo narrativo e informativo, tienen un objetivo en común: contar un hecho, acontecimiento o suceso, pero cada uno lo hace atendiendo a formas distintas de abordar la realidad y en un orden, estilo y de un modo narrativo diferente”.

Así mismo en la oralidad y la escritura se puede partir de hechos totalmente imaginarios, desvinculándose en este sentido con el estilo narrativo e informativo que en este caso parten necesariamente de una realidad que no se puede tergiversar.

Según lo que entendí, en la oralidad la memoria juega un papel fundamental ya que es la que guía al cantor u orador según sea el caso de ahí que no haya una secuencia cronológica narrativa, con la aparición de la escritura el autor de un texto adquiere sentido de organización, puede esbozar un relato antes de escribirlo, poniendo sus palabras en reconsideración y revisión; suerte con la que no se contaba antes y aunque se pierde el contacto directo con un público específico, el escritor parte de un aislamiento que le sirve para la retrospección.

Surge además no solo un personaje plano sino redondo que asombra al lector, de ahí que yo asocie este tipo de personaje que surgió con las primeras novelas detectivescas, con los personajes creados y dibujados por la narrativa (crónica, reportaje, entrevista) ricos por la descripción no solo de aspectos físicos sino de pensamientos, acciones, deseos, sentimientos y por la observación del entorno en que se desenvuelve cada uno de ellos.

Para hablar de la noticia pongo en claro que estoy de acuerdo con el planteamiento de la subjetividad dentro de ella, perdiéndose en parte la objetividad como su pilar fundamental, ya que a la hora de redactarla siempre va a jugar un papel importante la subjetividad del periodista. El género informativo (como lo dice el documento) destruye el orden cronológico y la tensión, elimina los detalles que se consideran superfluos, no crea personajes solo cita nombres, el tiempo no es más que un simple dato, no hay diálogos, el punto de vista es impersonal, el contexto se suprime o se reduce, en general se entrega un resumen con la información necesaria, limitada por el tema del espacio y el tiempo. A diferencia del narrativo que sigue un orden cronológico, cuenta los hechos tal como sucedieron creando tensión, nos da a conocer la mayor cantidad de detalles significativos y simbólicos, acude a la escenificación, son importantes los antecedentes, el ambiente y todo lo que rodea a los personajes, despertando en muchos casos la identificación de los lectores hacia los personajes.

En general, ambas lecturas me parecieron muy realimentadores y aplicables a mi que hacer como Comunicadora Social.

PORTAFOLIO 2 "COMUNICACIÓN CORPORATIVA"

Esta clase me pareció muy interesante puesto que aprendi que HERMES es el "dios de la comunicación", y aún más porque se le dio clarificación a este término, definiendolo como la capacidad que tiene el ser humano para generar sentido a todas las acciones.
También se definió el término corporativo no solo haciendo referencia a una empresa sino al (corpus) que es de donde proviene.
Por otro lado, en cuanto a la actividad en grupo sobre el liderazgo con énfasis en un gran lider como lo fue Jesús, puedo decir que fue realimentadora ya que se intercambiaron pensamientos y formas de concebir este concepto.
De las preguntas hechas me pareció clave la siguiente: ¿Cómo debe ser un lider en comunicación? ya que es la más inherente a nuestra profesión, dando respuesta de la siguiente forma: este lider debe conocerse a si mismo y tener clara su visión, debe arriesgarse y estar dispuesto a sacrificar su imágen pública , tener sentido de pertenencia, debe estar comprometido con la causa, saber relacionarse, no debe perder oportunidades, ser conciente de los recursos que tiene disponibles, romper esquemas y hacer preguntas de todo y a todos.

martes, 4 de agosto de 2009

PORTAFOLIO 1 "COMUNICACIÓN CORPORATIVA"

Esta clase me parece que va a ser muy interesante puesto que lo que se pretende no es solo dictar teoría sino poner en práctica los conocimientos que vamos adquiriendo y así poder acercarnos más al campo laboral que nos espera.
En cuanto a la actividad de realizar un cuento cuyo tema era el ruido, puedo decir que me pareció entretenida y enrriquecedora ya que se puso a volar la imaginación y se conoció el trabajo de otros compañeros, además de hacer un concenso para elegir un cuento entre las compañeras de grupo que en muchas ocaciones es un poco dificil.
Espero lograr los objetivos propuestos y aprender muchisimo.