En esta clase se habló sobre la opinión pública entendida como una opinión mayoritaria con respecto a algo. Ésta se genera a partir de acontecimientos y cuenta con diferentes ciclos:
1. Definición del tema
2. Particípación de los lideres de opinión
3. Concienciación de las personas sobre el tema
4. Participación del gobierno en las decisiones.
Con respecto a este tema los Medios de Comunicación son fundamentales y presentan 3 teorías:
1. Establecimiento de agenda
2. Dependencia de los medios
3. Teoría del encuadre
También se expuso acerca de la Comunicación Persuasiva, ésta es la capacidad de convencer cabalmente, de ahí que se puedan utilizar recursos como: la sugestión, credibilidad, una fuente atractiva y análisis del público.
Mostrando entradas con la etiqueta COMUNICACIÓN CORPORATIVA. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta COMUNICACIÓN CORPORATIVA. Mostrar todas las entradas
jueves, 1 de octubre de 2009
jueves, 24 de septiembre de 2009
PORTAFOLIO COMUNICACION CORPORATIVA
En esta clase se siguió hablando sobre las Relaciones Públicas, aprendí que el padre de estas es BERNAYS y que los primeros que hablaron de RRPP fueron los egipcios a través de los jeroglíficos para contar lo que hacían los faraones.
Luego en los Juegos Olímpicos se empezaron a mostrar las características de los participantes volviéndolos como héroes frente a la sociedad.
Las Relaciones Públicas son un proceso de investigación, se deben planear objetivos para solucionar la crisis y manejar una excelente comunicación (cómo voy a resolver la problemática).
También se enseñaron los Modelos Clásicos: Agencia de Prensa, Información Pública y Asimétrico Unidireccional.
Más adelante se puso en claro los elementos de las RRPP:
Concejería, investigación, relaciones con los medios, publicidad, relaciones con los empleados de las empresas, relaciones con los públicos internos de la empresa, relaciones con la comunidad, asuntos públicos, relaciones financieras, relaciones con los gremios, relaciones multiculturales y certámenes especiales.
jueves, 17 de septiembre de 2009
PORTAFOLIO COMUNICACION CORPORATIVA
Algunos compañeros expusieron a cerca de las Relaciones Públicas entendida como las vinculaciones con los públicos y como la función directiva e independiente que tiene como objetivo fortalecer los vínculos con los distintos públicos escuchándolos, informándolos y persuadiéndolos.
También aprendimos que para construir una marca se debe:
- Crear una imagen mental
- Desarrollo una personalidad racional
- Vínculos emocionales
El resto de las clases se analizaron logotipos de distintas empresas.
martes, 1 de septiembre de 2009
PORTAFOLIO COMUNICACION CORPORATIVA 4
Hablamos principalmente sobre la Imagen Corporativa, teniendo en cuenta que la economía que rige nuestro pais hoy en día es la de servicios, dejando atras la agrícola y la industrial.
Ya se venden estilos de vida, compramos algo más que una marca, compramos las experiencias que generan los productos.
Hicimos énfasis en las características de la imagen:
- Producto de un proceso comunicativo
- Un producto de identidad
- Cuestion de percepciones de la persona que ve la imagen ( el cliente es el que decide qué compra y cómo le parece una marca)
- Es un asunto inevitable
- Es un asunto subjetivo
- Es un asunto simbólico
- La imagen es intangible
- Es un asunto de consumo inmediato
martes, 25 de agosto de 2009
PORTAFOLIO COMUNICACION CORPORATIVA 3
En esta clase hablamos que el ideal de Estado Nacion es: La paz, servicios públicos, relaciones internacionales, estructura estatal e impulso al aparato productivo, analizamos estos aspectos y nos dimos cuenta que Colombia carece de ellos, por lo tanto este ideal esta muy lejano.
Luego nos enfocamos principalmente en el análisis de la indentidad, siendo en este caso lo que diferencia una organizcion de otra. Por lo tanto la misión es la que identifica y diferencia la organización.
Hablamos por ejemplo, que muchas organizaciones caen en el error de no capacitar a los nuevos empleados sobre, ¿qué es la empresa?, ¿Cuál es la misión y la visión?en fin, toda una serie de aspectos que son fundamentales para que se cree sentido de pertenencia y la identidad de la empresa sea cada vez más sólida.
Así mismo, la identidad de una compañía se debe cambiar cuando hay nuevos mercados, pérdida en la escencia fundacional, cambios de dirección y de objetivos de la empresa, llegada de la empresa a un nuevo mercado, cuando se quiere entrar en la bolsa de valores y cuando se cambia de sector.
Comprendí la Identidad Objetiva como los dueños de la organización, la acción como los productos y servicios que se ofrecen y la cultura y la comunicación como aspectos en los que también debe poner énfasis la organización para que se alcance el éxito.
martes, 11 de agosto de 2009
PORTAFOLIO 2 "COMUNICACIÓN CORPORATIVA"
Esta clase me pareció muy interesante puesto que aprendi que HERMES es el "dios de la comunicación", y aún más porque se le dio clarificación a este término, definiendolo como la capacidad que tiene el ser humano para generar sentido a todas las acciones.
También se definió el término corporativo no solo haciendo referencia a una empresa sino al (corpus) que es de donde proviene.
Por otro lado, en cuanto a la actividad en grupo sobre el liderazgo con énfasis en un gran lider como lo fue Jesús, puedo decir que fue realimentadora ya que se intercambiaron pensamientos y formas de concebir este concepto.
De las preguntas hechas me pareció clave la siguiente: ¿Cómo debe ser un lider en comunicación? ya que es la más inherente a nuestra profesión, dando respuesta de la siguiente forma: este lider debe conocerse a si mismo y tener clara su visión, debe arriesgarse y estar dispuesto a sacrificar su imágen pública , tener sentido de pertenencia, debe estar comprometido con la causa, saber relacionarse, no debe perder oportunidades, ser conciente de los recursos que tiene disponibles, romper esquemas y hacer preguntas de todo y a todos.
martes, 4 de agosto de 2009
PORTAFOLIO 1 "COMUNICACIÓN CORPORATIVA"
Esta clase me parece que va a ser muy interesante puesto que lo que se pretende no es solo dictar teoría sino poner en práctica los conocimientos que vamos adquiriendo y así poder acercarnos más al campo laboral que nos espera.
En cuanto a la actividad de realizar un cuento cuyo tema era el ruido, puedo decir que me pareció entretenida y enrriquecedora ya que se puso a volar la imaginación y se conoció el trabajo de otros compañeros, además de hacer un concenso para elegir un cuento entre las compañeras de grupo que en muchas ocaciones es un poco dificil.
Espero lograr los objetivos propuestos y aprender muchisimo.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)